Pubblicato il DPCM che autorizza il MIM a bandire la procedura concorsuale per l’educazione motoria nella scuola primaria
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È stato pubblicato il DPCM, a firma del Ministro della P.A. e di quello dell’Economia, che autorizza il Ministero dell’Istruzione all’avvio della procedura per l’assunzione di 1740 posti di docente di educazione motoria nella scuola primaria per l’anno scolastico 23/24.
REQUISITI PER LA PARTECIPAZIONE
Per poter partecipare al concorso è necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Laurea magistrale in LM-67“Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative”
- Laurea magistrale in LM-68“Scienze e tecniche dello sport”
- Laurea magistrale in LM-47“Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie”
- Titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233:
- laurea 53/S“Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie”
- laurea 75/S“Scienze e tecnica dello sport”
- laurea 76/S“Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative”
Occorre, inoltre, essere inpossesso dei 24 CFUnelle discipline antro-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al DM 616/2017.
PROVE DI ESAME
Ad oggi sappiamo che ci sarà unaprova scritta computer basedcomposta da cinquanta quesiti a risposta multipla così distribuiti:
- quaranta quesitivolti a all’accertamento delle competenze e delle conoscenze del candidato
- cinque quesitivolti alla conoscenza della lingua inglese livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
- cinque quesitivolti all’accertamento delle competenze digitali inerenti l’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi multimediali per potenziare la qualità dell’apprendimento
A cui farà seguito unaprova oralevolta accertamento della padronanza della disciplina, nonché la capacità di progettazione di una didattica efficace, anche in riferimento all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi multimediali. Inoltre la prova valuterà altresì la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno di livello B2.